多平臺(tái)融合培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才的課程改革探索

摘 要：隨著新技術(shù)的不斷更新，社會(huì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)人才要求越來(lái)越高，高校經(jīng)濟(jì)學(xué)課程改革勢(shì)在必行。文章在對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)成果總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)不同課程的性質(zhì)，提出利用多平臺(tái)融合培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才的思路，最后總結(jié)了經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程改革的相關(guān)路徑。

關(guān)鍵詞：多平臺(tái)融合 課程改革 創(chuàng)新人才

中圖分類號(hào)：F240  文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2025）02-157-03

一、引言

經(jīng)濟(jì)學(xué)人才的培養(yǎng)應(yīng)融入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的系統(tǒng)實(shí)踐中，這既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才的需要，也是新時(shí)代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要。（剩余5195字）