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【摘 要】“學科味”是學科本質(zhì)在教學中的體現(xiàn)，課堂教學只有體現(xiàn)出學科的獨特韻味，才能在潛移默化中培育學生的核心素養(yǎng)。高中思想政治課程具有學校德育工作的引領(lǐng)性、學科內(nèi)容的綜合性和課程實施的實踐性等特征，在高中思想政治教學中，應突出學科觀點與講好中國故事并重，強化“育人味”；注重學科知識與培育學科思維并舉，強化“科學味”；創(chuàng)設(shè)生活案例與走向生活實踐并行，強化“生活味”，從而凸顯其鮮明的“學科味”，落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余6182字）
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強化高中思想政治教學“學科味”的策略
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