高校學前教育舞蹈教學中本土舞蹈資源的開發(fā)與應用
——以麗江文化旅游學院為例
在高校學前舞蹈教學中加入傳統(tǒng)本土舞蹈元素，在一方面有益于傳統(tǒng)本土舞蹈進一步培養(yǎng)接班人，同時有利于傳統(tǒng)本土舞蹈走向多元化，并獲得廣泛的弘揚與傳承。
1 麗江本土舞蹈進課堂的現(xiàn)狀及問題
麗江本土舞蹈，體現(xiàn)出了人們勞動和因勞動所獲得的智慧與啟迪。驗證了人們戰(zhàn)勝大自然，挑戰(zhàn)大自然，并與大自然相融合的情感與狀態(tài)的抒發(fā)。（剩余4244字）