VR技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

美術(shù)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。美術(shù)與其他學(xué)科相比本質(zhì)區(qū)別在于開放性，因?yàn)槿藗儗?duì)美學(xué)藝術(shù)的好壞是沒有恒定標(biāo)準(zhǔn)的。美術(shù)教學(xué)主要目標(biāo)是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、腦力思維、藝術(shù)審美、作品創(chuàng)作等基礎(chǔ)能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作過程中尋求自身獨(dú)特品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的形成。VR技術(shù)應(yīng)用于美術(shù)教育教學(xué)中，充分發(fā)揮其交互性、沉浸性、想象性與自主性的巨大優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了教育領(lǐng)域由平面化向立體化轉(zhuǎn)變，通過為學(xué)生提供虛擬場(chǎng)景、人機(jī)交互等功能，充分調(diào)動(dòng)多種感官提升課堂參與感，激發(fā)學(xué)生專注度，達(dá)到沉浸式的教學(xué)目標(biāo)，這對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)教育行業(yè)的良好發(fā)展有著十分巨大的作用。（剩余4325字）