新時代教師專業(yè)能力發(fā)展動力機制探析

[摘 要]面對新形勢、新征程和新使命，教師專業(yè)能力發(fā)展成為全面加強教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。教師發(fā)展受到社會、學(xué)校、家庭、教師個體等諸多內(nèi)外部因素的影響，它們相互影響、相互作用，共同促進教師的專業(yè)成長。通過教師準(zhǔn)入和退出機制、梯隊培養(yǎng)機制、考核評價制度、學(xué)校文化制度建設(shè)等，建立和完善教師專業(yè)能力發(fā)展的動力機制，搭建多元培訓(xùn)平臺、教學(xué)研究平臺、教師發(fā)展共同體平臺等，調(diào)動教師發(fā)展的積極性，有效提升教師的專業(yè)能力，以適應(yīng)新時代教師隊伍建設(shè)的新要求。（剩余5260字）