人本管理理念下的高校教育管理策略分析

[摘 要]教育是國(guó)民關(guān)注的重點(diǎn)話題之一。隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)人才選用上的要求越來越嚴(yán)格。高等院校的教育管理工作面臨著一系列挑戰(zhàn)和問題。更新教育管理方法和理念已成為高校為社會(huì)輸入復(fù)合型人才的必行之路。高校作為人才與社會(huì)的紐帶，如何更好地發(fā)揮紐帶的作用是一個(gè)值得探討的問題。文章將基于人本管理理念，從教師的管理、學(xué)生的培養(yǎng)兩個(gè)方面，分析人本管理在高校教育管理中如何發(fā)揮積極效應(yīng)，并探究高校教育管理理念轉(zhuǎn)變方向及相關(guān)策略。（剩余5139字）