基于化學變化觀的初中化學教學策略

打開文本圖片集

中圖分類號：G633.8 文獻標識碼：B

化學的特征之一是通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)?；瘜W變化觀概括著人們對化學變化的特征、本質(zhì)、規(guī)律、價值、研究方法以及有關(guān)認識的發(fā)生、發(fā)展等重要問題的認識和看法[1]。建構(gòu)化學變化觀，有助于學生全面認識物質(zhì)發(fā)生的化學變化?！读x務(wù)教育化學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“課程標準”）頒布后，教學中要幫助學生建構(gòu)化學變化觀，需要依據(jù)課程標準要求，理解初中化學變化觀的內(nèi)涵，明晰其在初中化學課程中的學習要求和地位，探討其建構(gòu)的教學策略。（剩余6604字）