立足公微運營 創(chuàng)新化學學科教科研生態(tài)

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摘要：  立足區(qū)域特點，根據(jù)師生需求，以“浦東化學在線”微信公眾號為任務驅動載體，運用公眾號建設在線資源、開展在線“教學研”實踐，在解決問題的實踐研究過程中，提升化學教師教科研能力，推動區(qū)域化學學科教科研方式的創(chuàng)新，建設學科教科研新生態(tài)。

關鍵詞： 教科研生態(tài); 在線學習資源； 在線“教學研”； 數(shù)字化轉型

文章編號： 10056629（2024）04003206

中圖分類號： G633.8

文獻標識碼： B

化學教師的教科研能力是保障化學教學研究、探索化學教學規(guī)律、提高化學教學效益和質量的保證。（剩余6104字）