高校地理學科專業(yè)課程思政教學改革與創(chuàng)新研究

——以“地圖與測量學”課程為例

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摘    要：文章以地理學科專業(yè)課程“地圖與測量學”為例，研究課程思政的教學改革思路，通過教學目標設計、課程思政核心要素分析、教學方式改革、教師思政素養(yǎng)提升及教學評價等方面進行課程思政建設與改革創(chuàng)新，實現(xiàn)從思政課程向課程思政的轉變。

關鍵詞：“地圖與測量學”;課程思政;教學改革與創(chuàng)新

中圖分類號：G641      文獻標識碼：A      文章編號：1002-4107（2022）10-0067-04

立德樹人是高校的根本任務，思想政治教育是落實立德樹人的關鍵。（剩余6334字）