數(shù)智化時(shí)代“思政引領(lǐng)+數(shù)智賦能”人才培養(yǎng)路徑探究

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摘    要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)高等教育人才培養(yǎng)模式提出了新要求，同時(shí)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域引發(fā)的新問(wèn)題，對(duì)新時(shí)代經(jīng)管人才的培養(yǎng)方面，更加強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人”的育人理念。文章基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求的新經(jīng)管人才的素質(zhì)能力特征，構(gòu)建以“思政引領(lǐng)+數(shù)智賦能”的經(jīng)管類專業(yè)數(shù)智化改造升級(jí)的總體框架，并在頂層制度設(shè)計(jì)、課程數(shù)智思政融入、課程體系數(shù)字化重構(gòu)等方面落實(shí)專業(yè)數(shù)智化升級(jí)改造的重點(diǎn)舉措，推動(dòng)經(jīng)管類專業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教學(xué)提質(zhì)和專業(yè)優(yōu)化，進(jìn)而提升專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的新經(jīng)管人才。（剩余8067字）