行業(yè)特色本科高校專業(yè)課程教材選用質(zhì)量評價研究

——以華北水利水電大學(xué)為例

摘 要：教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，高質(zhì)量的教材是課堂教學(xué)科學(xué)性、思想性和先進(jìn)性的重要保障?；谫Y料統(tǒng)計分析和調(diào)查問卷，對華北水利水電大學(xué)水利類專業(yè)課程教材選用質(zhì)量進(jìn)行評價。深入分析已選用教材的出版年份、規(guī)劃教材選用情況、教材出版社等內(nèi)容；從管理機(jī)制、教材內(nèi)容、教材排版等多個維度構(gòu)建指標(biāo)體系，對教材選用質(zhì)量進(jìn)行評價，剖析教材選用中存在的問題，并提出教材選用質(zhì)量提升的對策和建議。（剩余5621字）