“雙減”背景下小學語文作業(yè)設(shè)計的路徑探究
【摘要】作業(yè)是課堂教學的重要環(huán)節(jié),是課程的重要組成部分,也是課堂教學的延伸,是學生自我提升的重要途徑。作業(yè)設(shè)計和實施的質(zhì)量,不僅體現(xiàn)出教師的專業(yè)能力,更影響著學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。對此,在“雙減”背景下,教師要不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,讓學生能從多層次、多種類、多角度自主選擇,通過量的控制促進質(zhì)的提高,增強學習效率,切實減輕學生的負擔,使其全面健康個性發(fā)展。(剩余3621字)
試讀結(jié)束
目錄
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