小學(xué)英語教學(xué)中思政教育的滲透

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【摘要】基礎(chǔ)教育階段是學(xué)生思想道德意識(shí)形成的重要時(shí)期，結(jié)合小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)際，將思想政治教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)與知識(shí)傳授的有效結(jié)合，達(dá)到課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，同時(shí)幫助學(xué)生提升英語思辨能力、培養(yǎng)學(xué)生文化自覺意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)本國(guó)文化的認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，才能在文化交流中兼容并蓄，求同存異，達(dá)到和而不同的目的。（剩余5637字）