民辦高職院校輔導(dǎo)員角色定位的思考

摘要：眾所周知高校是孵化人才的重要基地，而高校輔導(dǎo)員是我國(guó)教育體系當(dāng)中極為重要且不可或缺的一部分，隨著素質(zhì)教育的不斷改革和深入，大學(xué)的教育制度發(fā)生了翻天覆地的變化，而輔導(dǎo)員的角色也面臨著新的挑戰(zhàn)。對(duì)此，為了使一線教育工作者能夠獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，高校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，注重對(duì)校園師資團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)，既提升了教育質(zhì)量，同時(shí)還能夠促進(jìn)高校的改革及發(fā)展。（剩余5013字）