社會性科學議題學習
社會性科學議題學習可以引導學生自主合作探究開展活動,發(fā)展學生的核心素養(yǎng)與跨學科概念,培養(yǎng)倫理道德、科學實踐能力與創(chuàng)新意識,提升社會責任感和可持續(xù)發(fā)展意識與能力。(剩余66字)
目錄
- 社會性科學議題學習...
- 基于社會性科學議題的跨學科學習...
- 基于社會性科學議題學習的成長型...
- 小學社會性科學議題教學的實踐與...
- 初中社會性科學議題跨學科實踐活...
- HPS 融入科學教育的回顧與反...
- 不啻微芒 造炬成陽...
- 格物致知 可見大美...
- 走進千鷺湖 趣探生態(tài)鳥...
- 未來船舶工程師...
- 空天報國 勤奮成長...
- 務實 創(chuàng)新 拓思維 展理想...
- 天津營:科學筑夢青春 英才圓夢...
- 基于創(chuàng)意機器人“蝙蝠戰(zhàn)車”的項...
- “雙減”背景下民族地區(qū)青少年科...
- 她們的故事,芭比娃娃記得...
- STEM 教育的深度解讀(十二...
- 鑿空西域的知識使者-張騫...
- 我國人造衛(wèi)星工程開拓者 載人航...
- 大千世界萬形豐 聰慧智人掌控中...
- 《新一代科學教育標準》...
- 科教新聞...
- 雜志概覽...
- 活動設計...
- 點擊科學...
- 網(wǎng)文擷英...
- 科學新聞...