非植物保護專業(yè)基礎昆蟲學課程教學方法探索

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摘  要：基礎昆蟲學是一門理論性與實踐性很強的課程，該課程主要針對非植物保護專業(yè)的學生開設。面對近年來，該課程課時的縮減，如何提高基礎昆蟲學的教學質量和學生的專業(yè)素質值得探討。該文根據(jù)近幾年講授基礎昆蟲學的經(jīng)驗，從基礎昆蟲學的學習資源、優(yōu)化教學內容、增加課程的趣味性、比較教學法的應用、加強實踐教學和建立合理有效的考核體系等幾個方面進行闡述，以激發(fā)學生學習興趣，提高學生的動手能力，從而取得較好的教學效果。（剩余6858字）