從“大有可為”到“大有作為”

——廣東職業(yè)教育十年發(fā)展紀(jì)實(shí)

打開(kāi)文本圖片集

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。

廣東省委、省政府高度重視職業(yè)教育。黨的十八大以來(lái)，廣東認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”為主線，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，形成職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融共生、同頻共振的生動(dòng)局面，使職業(yè)教育“大有可為”的美好愿景轉(zhuǎn)為“大有作為”的廣東實(shí)踐。（剩余9700字）