外國建筑史教學(xué)改革探析

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摘要：隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)時(shí)代的不斷變遷，新的建筑技術(shù)和形式不斷出現(xiàn)，外國建筑史的教學(xué)方法也應(yīng)隨之不斷革新，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。當(dāng)前，隨著信息科技的發(fā)展，社會(huì)已進(jìn)入后喻時(shí)代，知識(shí)獲取的方式日益便捷，教師的角色不僅限于知識(shí)的傳遞者，更是課堂的引導(dǎo)者和組織者，構(gòu)建“以學(xué)生為主體”的課堂模式尤為重要。（剩余9128字）