高等教育新形勢(shì)下地質(zhì)工程專業(yè)課程體系優(yōu)化重構(gòu)思路探索

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摘要：當(dāng)前，我國(guó)高等教育改革不斷深化，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策文件，對(duì)課程體系提出了新要求。在這種形勢(shì)下，分析了地質(zhì)工程專業(yè)課程體系中存在的問(wèn)題：（1）專業(yè)課程思政建設(shè)不完善；（2）課程銜接不合理；（3）課程體系缺乏靈活性。確立了地質(zhì)工程專業(yè)課程體系優(yōu)化設(shè)計(jì)的原則：（1）遵循地質(zhì)工程專業(yè)課程體系基本框架；（2）推進(jìn)課程思政和“專創(chuàng)融合”；（3）以學(xué)生全面發(fā)展為根本目標(biāo)，注重學(xué)生能力和素質(zhì)培養(yǎng)。（剩余9218字）