混合式教學(xué)環(huán)境下土木工程專業(yè)課程思政育人模式

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摘要：課程思政是實(shí)現(xiàn)立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)接班人和堅(jiān)持社會(huì)主義中國(guó)化的重要途徑?；旌鲜浇虒W(xué)模式不斷發(fā)展，混合式教學(xué)模式被認(rèn)為是未來(lái)教學(xué)的主要形式。實(shí)現(xiàn)課程思政的育人模式，混合式教學(xué)環(huán)境有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。首先，介紹課程思政在高校建設(shè)的內(nèi)涵及意義，課程思政符合實(shí)現(xiàn)立德樹人、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和辦好社會(huì)主義大學(xué)的要求；其次，分析了在混合式教學(xué)環(huán)境下“線上＋線下”課程思政育人的優(yōu)勢(shì)；最后，以土木工程專業(yè)為例，從設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)考核三個(gè)方面對(duì)混合教學(xué)環(huán)境下課程思政育人模式進(jìn)行探索。（剩余8248字）