場景化智慧教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用

摘   要：傳統(tǒng)教育是一種基于知識推送模式的教學(xué)活動過程，現(xiàn)代教育則越來越需要讓師生在知識的場景里去建構(gòu)意義，場景化教學(xué)和智慧教育應(yīng)運而生。而信息技術(shù)的飛速發(fā)展，則為兩者的進一步深度融合與應(yīng)用提供了基礎(chǔ)。文章圍繞場景化智慧教學(xué)系統(tǒng)，對場景化教學(xué)和場景化智慧教學(xué)的概念進行了界定和闡釋，對如何構(gòu)建場景化智慧教學(xué)系統(tǒng)模式，以及如何開展具體實踐應(yīng)用進行了詳細(xì)分析，提出場景化智慧教學(xué)系統(tǒng)的兩種構(gòu)建模式：一是線下場景化智慧課堂教學(xué)模式，主要對接線下課堂場景里的智慧教學(xué)需求；二是線上場景化教學(xué)模式，主要面對網(wǎng)絡(luò)場景中的智慧教學(xué)要求。（剩余9699字）