教育2122:百年愿景和實施路徑
——未來智能教育國際論壇綜述
摘 要:隨著人工智能等數(shù)字技術的飛速發(fā)展和廣泛應用,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為教育改革和創(chuàng)新的必由之路和重要手段。因此,深入研究數(shù)字技術發(fā)展趨勢及潛力,探索智能環(huán)境下教育教學的新理論、新技術和新模式顯得尤為迫切。2022年3月,英國劍橋大學未來數(shù)字教育中心與北京師范大學未來教育學院聯(lián)合舉辦了“教育2122:百年愿景和實施路徑——未來智能教育國際論壇”。(剩余19484字)
試讀結(jié)束
目錄
- 教育2122:百年愿景和實施路...
- 職業(yè)教育數(shù)字化與學習型社會建設...
- 數(shù)字化改革助推職業(yè)教育“提質(zhì)培...
- 數(shù)字時代在職教師繼續(xù)教育創(chuàng)新...
- 澳大利亞基礎教育數(shù)字化動向研究...
- 新一代國家課程核心數(shù)字資源設計...
- 大學生網(wǎng)絡學習適應性影響因素研...
- 在線學習行為與認知水平間的關聯(lián)...
- 數(shù)字素養(yǎng)視角下未成年人與數(shù)字技...
- 基于校園網(wǎng)環(huán)境的網(wǎng)絡性能測試系...
- 場景化智慧教學系統(tǒng)的構(gòu)建與應用...
- 數(shù)據(jù)賦能高校治理新模式探究...
- 高校財務決策支持和智能化轉(zhuǎn)型方...
- 基于工程教育認證的學生能力達成...
- 智慧教室評價指標體系設計研究...
- 社會網(wǎng)絡分析在線上線下混合教學...
- 慕課+超星平臺的混合式聽說教學...