醫(yī)學生在臨床實習中專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐
摘 要:文章旨在探討醫(yī)學生在臨床實習中專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐。通過對現行臨床實習教學模式的分析,結合專業(yè)素養(yǎng)理論,提出了一套結構化的實習策略。策略包括實習前的準備、實習中的導師指導與同伴反饋以及實習后的評估與反思。通過問卷調查和訪談收集數據,對實施效果進行評估,最后結果顯示,系統(tǒng)策略的運用能有效提升醫(yī)學生的專業(yè)素養(yǎng),特別是在臨床技能、職業(yè)道德和團隊合作方面。(剩余6333字)
目錄
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