應用型高校工科專業(yè)學位型碩士研究生創(chuàng)新能力提升對策

——以黑龍江八一農(nóng)墾大學為例

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摘  要：工科專業(yè)學位型碩士研究生創(chuàng)新能力是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標，關系到工程學科行業(yè)發(fā)展和學生自身發(fā)展。為提高應用型高校工科專業(yè)學位型碩士研究生的創(chuàng)新能力，根據(jù)黑龍江八一農(nóng)墾大學三個工科學院專業(yè)學位型碩士研究生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀，分析應用型高校工科專業(yè)學位型碩士研究生創(chuàng)新能力不足的多層次原因，立足黑龍江八一農(nóng)墾大學實際，分別從國家、學校、教師、學生四個角度提出應用型高校工科專業(yè)學位型碩士研究生創(chuàng)新能力的提升對策。（剩余5635字）