基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和積極心理學(xué)的應(yīng)用型高校學(xué)科競賽管理體系的構(gòu)建

［摘 要］學(xué)科競賽是高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)工作的重要途徑，是實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要手段，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面發(fā)揮著重要作用。文章從學(xué)科競賽對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的意義入手，結(jié)合管理實(shí)際，對制約學(xué)科競賽管理發(fā)展的因素進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上從積極心理學(xué)視角探討學(xué)科競賽管理體系的構(gòu)建，以期提高學(xué)科競賽成績，促進(jìn)學(xué)科競賽發(fā)揮更大作用，為同類應(yīng)用型高校培養(yǎng)兼具工程實(shí)踐能力與交叉融合能力的創(chuàng)新型人才提供借鑒與啟發(fā)。（剩余6542字）