計算機類專業(yè)本科生計算思維的培育路徑研究

——以湛江科技學(xué)院為例

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摘要：文章旨在探討計算機類專業(yè)本科生計算思維的培育路徑。通過分析計算思維在計算機類專業(yè)中的重要性及其影響因素，提出了一套系統(tǒng)的培育方案。該方案強調(diào)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)模式及教學(xué)評價四個維度入手，以強化學(xué)生的計算思維體驗和實踐為核心。通過明確教學(xué)目標(biāo)，重視計算思維的實踐與感悟過程，創(chuàng)新教學(xué)模式以打造實踐環(huán)境，并對計算思維過程進(jìn)行評判與強化，以期有效提升學(xué)生的計算思維能力。（剩余8385字）