高校實(shí)驗(yàn)室安全教育體系構(gòu)建與系統(tǒng)設(shè)計(jì)

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摘要：實(shí)驗(yàn)室安全教育是保障實(shí)驗(yàn)安全的重要環(huán)節(jié)。然而，高校實(shí)驗(yàn)室安全教育存在安全教育內(nèi)容與學(xué)生專業(yè)和實(shí)驗(yàn)室類型匹配度不高、體驗(yàn)式的實(shí)踐性安全教育偏少、缺乏對安全教育效果的持續(xù)跟蹤和評估等問題。為解決上述問題，文章提出了基于實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)等級和危險(xiǎn)源類別的分級分類安全教育策略，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的安全教育系統(tǒng)，以期個(gè)性化開展實(shí)驗(yàn)安全教育，提高學(xué)生的安全意識和操作技能，降低實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生率。（剩余5354字）