基于自主學習的中職計算機課程教學模式創(chuàng)新研究

——以中職計算機應用基礎課程為例

摘要：信息時代教育領域的發(fā)展日新月異，自主學習作為一種靈活而高效的學習方式逐漸引起廣泛關注。文章以中職計算機應用基礎課程為例，深入探討了自主學習的基本流程與優(yōu)勢，分析了該課程的特點以及目前的教學狀況，并介紹了基于自主學習的中職計算機課程教學模式的創(chuàng)新，希望為中職計算機應用領域的教學提供有益的參考。

關鍵詞：自主學習；中職計算機應用；教學模式創(chuàng)新；中職計算機應用基礎

中圖分類號：G42      文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2024）22-0157-03

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）

在飛速發(fā)展的信息時代，教育面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇[1]。（剩余4619字）