基于新工科和OBE的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究

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摘要：文章基于新工科和OBE（Outcomes-Based Education）理念，從構(gòu)建新工科實(shí)踐教學(xué)體系、頂層設(shè)計(jì)課程思政方案、打造混合教學(xué)方式、構(gòu)建實(shí)踐課程評(píng)價(jià)方案等方面進(jìn)行電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究，在實(shí)踐教學(xué)中將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，全面提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，達(dá)成高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余4547字）