工程認(rèn)證背景下數(shù)據(jù)庫(kù)原理線上線下混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

摘要：工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（簡(jiǎn)稱(chēng)工程認(rèn)證）是目前國(guó)際上占主導(dǎo)地位的一種工程教育質(zhì)量保障制度，其核心內(nèi)涵是“以學(xué)生為中心”“以成果為導(dǎo)向”“以持續(xù)改進(jìn)為目標(biāo)”。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，應(yīng)運(yùn)而生的線上和線下混合教學(xué)模式是一種“以學(xué)生為中心”，并將傳統(tǒng)的線下課堂教學(xué)和在線課堂教學(xué)有機(jī)融合在一起的新型教學(xué)模式。（剩余5643字）