基于SPOC的旅游規(guī)劃應用軟件課程實踐教學探究

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摘要：在應用型高校人才培養(yǎng)中，實踐教學占據(jù)不可或缺的重要地位，是培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析和解決實際問題的有效方法，也是人才培養(yǎng)的重要手段。在旅游規(guī)劃應用軟件課程的實踐教學中，基于SPOC運用混合式教學法，將線上學習與線下課堂學習相結合，自主學習與集中學習相結合，個人學習與小組合作學習相結合，打破學習時間和空間的限制，以項目教學法為主導，充分調動學生學習的主動性和積極性，以期促進實踐教學質量的提高。（剩余4984字）