課程思政背景下Python編程技術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐探究

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摘要：為了解決程序設(shè)計(jì)課程面臨的痛點(diǎn)問題，對(duì)Python編程技術(shù)進(jìn)行課程思政教學(xué)改革，加強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)課程思政建設(shè)，深挖課程思政元素，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力達(dá)成三位一體的課程體系。以學(xué)生為中心，探索線上線下混合式教學(xué)，革新授課形式與教學(xué)方法，將課程思政貫穿教學(xué)全過程，構(gòu)建課程評(píng)價(jià)考核機(jī)制，加強(qiáng)過程考核。（剩余5170字）