借助圖示法巧解兩地正午太陽(yáng)高度差
摘 要:影響某地正午太陽(yáng)高度大小的主要因素是當(dāng)?shù)鼐暥群吞?yáng)直射點(diǎn)緯度。根據(jù)正午太陽(yáng)高度的計(jì)算公式和太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律示意圖,繪制出四種關(guān)于兩地正午太陽(yáng)高度差的季節(jié)變化規(guī)律線,分析得出該差值線具有二至日對(duì)稱、有極大值和極小值等特征,其中,當(dāng)?shù)鼐暥仁欠裥∮?3°26′是判斷極值特征的主要依據(jù)。并對(duì)相關(guān)案例進(jìn)行解析,以此說(shuō)明掌握正午太陽(yáng)高度差的四種季節(jié)變化規(guī)律圖是解決相關(guān)地理問(wèn)題的有效手段。(剩余3000字)
目錄
- 簡(jiǎn)論地理學(xué)三定律...
- 大概念視角下的“國(guó)家安全”課程...
- 高中地理教學(xué)滲透領(lǐng)土主權(quán)意識(shí)教...
- 高中地理新課標(biāo)中國(guó)家安全教育內(nèi)...
- 初中地理新課標(biāo)“認(rèn)識(shí)中國(guó)”主題...
- 基于鄉(xiāng)土地理課程資源的教學(xué)案例...
- 普通高中災(zāi)害地理教育表現(xiàn)性評(píng)價(jià)...
- 高中地理學(xué)術(shù)情境試題特質(zhì)及其對(duì)...
- 高考地理涉及“農(nóng)業(yè)”的選擇題情...
- 借助圖示法巧解兩地正午太陽(yáng)高度...
- 運(yùn)用數(shù)據(jù)—繪圖方法,解析地球的...
- 新手型和成熟型教師的課堂教學(xué)行...
- 高中地理教學(xué)融合勞動(dòng)教育的策略...
- “雙減”背景下初中地理實(shí)踐類活...
- 指向核心素養(yǎng)的科學(xué)家事跡館研學(xué)...
- 依托館藏紅色資源開(kāi)發(fā)研學(xué)課程的...
- “空中課堂”助力提升課程育人功...
- 高校地理教師教育課程設(shè)置與中學(xué)...
- 《地理教育》投稿須知...
- 《地理教育》關(guān)于“學(xué)習(xí)貫徹黨的...