大概念視角下的“國(guó)家安全”課程內(nèi)容組織及教學(xué)指向

——以高中地理選擇性必修3為例

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摘 要：落實(shí)國(guó)家安全教育是地理學(xué)科的重要任務(wù)之一，也是完善高中地理課程體系頂層設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。地理大概念教學(xué)是組織地理課程內(nèi)容和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要方式?；趪?guó)家安全觀和地理課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“國(guó)家安全”大概念，將高中地理選擇性必修3分解為“資源安全與國(guó)家安全”“環(huán)境（生態(tài)）安全與國(guó)家安全”兩大主題進(jìn)行課程內(nèi)容組織，形成大概念主題引領(lǐng)、大單元情境帶動(dòng)、大問(wèn)題活動(dòng)推進(jìn)、大任務(wù)應(yīng)用遷移、大項(xiàng)目進(jìn)階評(píng)價(jià)的教學(xué)路徑指向，以期為地理學(xué)科開(kāi)展國(guó)家安全教育提供借鑒。（剩余5151字）