“三教”改革視域下基于師生共創(chuàng)模式的新型活頁(yè)式教材設(shè)計(jì)研究

——以《民宿管理》為例

摘  要：隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視以及“三教”改革的穩(wěn)步推進(jìn)，傳統(tǒng)教材難以滿足職業(yè)教育和技能型人才培養(yǎng)的需求，以師生共創(chuàng)模式為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的新型活頁(yè)教材逐漸成為新時(shí)代創(chuàng)新職業(yè)教育模式、提升職業(yè)教育質(zhì)量的重要研究方向。基于此，文章在明確“三教”改革與師生共創(chuàng)模式內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以高職旅游類(lèi)專業(yè)《民宿管理》活頁(yè)式教材設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)為例，分析了基于師生共創(chuàng)模式的新型活頁(yè)式教材設(shè)計(jì)理念與特點(diǎn)、活頁(yè)式教材的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)、活頁(yè)式教材實(shí)施過(guò)程和效果，希望能以此深化教材改革，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)教材。（剩余5750字）