以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新推動新時代愛國主義教育
作者簡介
蒲清平(1969 —),男,博士,重慶大學馬克思主義學院教授,博士生導師,加州大學圣地亞哥分校訪問學者?,F(xiàn)任重慶大學環(huán)境學院黨委書記,兼全國大學生思想政治發(fā)展研究中心特約研究員、團中央學校共青團研究中心特聘研究員、中國青年志愿者協(xié)會理事、國家社科基金通訊評審專家。
在中華民族偉大復興的征程上,愛國主義教育是連接過去與未來、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁。(剩余2198字)
目錄
- 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新推...
- “三全育人”視域下高校勞動教育...
- 新時代城鄉(xiāng)社區(qū)治理背景下五邑地...
- 新農科建設背景下科研實訓探索與...
- 中國式現(xiàn)代化進程中的學校體育高...
- 開放職業(yè)教育在線課程效益分析與...
- 大數(shù)據(jù)時代下高校教育教學管理信...
- 生命教育視域下生命微觀智慧與生...
- 海洋強國戰(zhàn)略下的高校海洋教育發(fā)...
- 新時期體育教學的內涵特征、發(fā)展...
- 協(xié)同育人理念下旅游管理專業(yè)師資...
- 高職院校書法教育改革研究...
- 移動輕應用技術賦能高校課堂教學...
- CDIO模式下建筑設計專業(yè)軟件...
- 基于ABET理念的“航空葉輪機...
- 工程管理概論課程教學改革的思考...
- 高校心理健康教育課程教學改革與...
- 中醫(yī)藥文化育人在中醫(yī)藥院校學分...
- “衛(wèi)生法規(guī)”課程思政實踐教學探...
- 產(chǎn)教融合教學機制下綜藝節(jié)目編導...
- “新工科”背景下微生物學與免疫...
- 高職環(huán)境監(jiān)測課程教學改革探討...
- 基于OBE理念的視覺傳達設計專...
- 新時代高校思政課供給側改革路徑...
- 新工科背景下研究生課程“薄膜材...
- 思政元素融入高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課...
- 新時期遙感科學與技術專業(yè)微波成...
- 思政教育在“C語言編程”課程中...
- “課程思政”背景下人工智能導論...
- 課程思政融入來華留學生專業(yè)漢語...
- 調查研究融入行政管理專業(yè)課程體...
- 高職院校傳統(tǒng)文化教育內容體系的...
- 正常分娩的護理課程教學設計與實...
- 強化多層次訓練與實踐的“科技寫...
- 課程思政引領下混合式教學創(chuàng)新實...
- 人工智能賦能新農科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育...
- 課程思政建設背景下案例教學法價...
- 大數(shù)據(jù)時代分層次教學在高職院校...
- 鑄牢中華民族共同體意識視域下“...
- 關于游戲化設計在中國高等教育中...
- 動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展下師生共創(chuàng)教學模式...
- 基于虛擬仿真技術的實驗心理學課...
- “口腔科學”BOPPPS的線上...
- 基于OBE的新時代管理學課程思...
- CLIL教學理念對大學英語拓展...
- 國防戰(zhàn)略語言視域下軍事英語教學...
- “以學習者為中心”的遠程教育教...
- 大學生愛國主義教育“5W模式”...