中國傳統(tǒng)文化融入有機化學教學的探索與實踐
摘 要:中國傳統(tǒng)文化是源遠流長、博大精深的精神寶庫,具有獨特的價值和意義。有機化學作為一門重要的自然科學學科,是培養(yǎng)學生科學思維和實踐能力的關鍵。將傳統(tǒng)文化與有機化學教學相融合,不僅可以弘揚傳統(tǒng)文化,更能激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力。文章探討了中國傳統(tǒng)文化融入有機化學教學的路徑,以期為相關教育教學實踐提供參考和借鑒。(剩余5966字)
目錄
- 落實新工科教育理念培養(yǎng)綜合型土...
- 基于大數(shù)據(jù)時代的中外合作辦學高...
- 新時代美育在非藝術高校聲樂教學...
- 使用與滿足視域下“導學思政”建...
- 困境與對策:自媒體時代紅色文化...
- 國內高校英語課程思政教學研究的...
- “十四五”時期我國心理健康教育...
- 基于單元整體教學理念的小學英語...
- CLI教育理念下英語閱讀課的教...
- 一流課程建設背景下的“園林藝術...
- 高校中國古代文學教學實踐路徑探...
- “理虛實” 一體化混合式教學模...
- 職業(yè)院校心理健康教育的理論與實...
- 虛擬仿真技術在微生物學教學中的...
- 仿真技術在新建設鐵路信號專業(yè)教...
- 新興技術支撐下的高等教育育人模...
- 從被動到交互...
- 課程美育“四標三維三路徑”教學...
- 翻轉課堂教學模式在高中英語閱讀...
- 中國傳統(tǒng)文化融入有機化學教學的...
- 主旋律影視融入“中國近現(xiàn)代史綱...
- 以項目為驅動的通信類課程教學改...
- 以融媒體技術為主導的高校健美操...
- 基于素質教育理念的高職舞蹈課程...
- 基于OBE理念的機械設計課程設...
- “急危重癥護理學”課程混合式教...
- 工程教育認證背景下“食品工程原...
- 口腔醫(yī)學與工程科學交叉融合教學...
- 微課在公安教育改革中的價值與建...
- “產教融合、校企共育”背景下“...
- 我國高校體育教育改革模式創(chuàng)新分...
- 建筑類課程教學改革中的工匠精神...
- 高校學生心理健康教育課程教學模...
- 高職專業(yè)群高素質技術技能人才培...
- 學校心理健康教育課程決策的研究...
- 基于OBE理念的基礎日語教學評...
- 高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“互融”“...
- “世界現(xiàn)代設計史”課程思政教學...
- 多媒體弱化理念下土木工程課程教...
- 基于成果導向的實踐類課程設計教...
- “躺平”現(xiàn)象視角下青年大學生奮...
- 園藝療法培育大學生積極心理品質...
- 新時代優(yōu)化大學生主流意識形態(tài)教...
- 科普活動對新時代大學生全面發(fā)展...
- 袁隆平精神對于青少年的教育價值...
- 大學生個人特性對線上課程教學滿...