“數(shù)形結合”思想在小學數(shù)學教學中的應用
摘 要："數(shù)形結合"，即數(shù)字與形狀結合的思想，在小學數(shù)學教學具有舉足輕重的作用。其強調(diào)基于可視化幾何形狀來理解和掌握數(shù)學概念，從根本上將數(shù)學學習變得直觀和易于理解。對于小學生而言，此法更為受用，因為處于此年齡段，孩子們的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，直觀圖形更易于理解與記憶。小學階段，學生抽象思維能力還在發(fā)展中，因此，采用數(shù)形結合方法能極大幫助學生理解抽象數(shù)學概念，激發(fā)學生興趣，提高其學習動力，使得學習過程逐漸生動與具象化起來。（剩余5202字）