情境創(chuàng)設(shè)在高中思想政治課關(guān)鍵能力培育中的實踐研究
摘要:在教育改革持續(xù)深化的當下,高中思想政治課肩負著培育學(xué)生關(guān)鍵能力的重任。政治認同、理性思維、法治意識和社會參與等關(guān)鍵能力是學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展與個人成長的必備素養(yǎng)。情境創(chuàng)設(shè)能將抽象知識具象化,為關(guān)鍵能力培育提供有效載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與參與熱情,對提升思政課教學(xué)質(zhì)量意義重大,已成為當前教學(xué)研究的重點方向。(剩余2212字)
試讀結(jié)束
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- 學(xué)習方法報·教學(xué)研究(文綜)
- 2025年52期
目錄
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