讓思政課在“行走”中“活”起來

為充分發(fā)揮地方資源的鑄魂育人功能，引導(dǎo)廣大小學(xué)生厚植愛黨愛國情懷，堅定理想信念，需打造課內(nèi)課外相貫通、教學(xué)實踐相銜接的“大思政課”。在真切領(lǐng)會“行走的思政課”概念的基礎(chǔ)上，探索出新時代中國特色社會主義思想深度。為此，融入小學(xué)思政課教學(xué)模式“知學(xué)+踐行”的教學(xué)模式——即巧“讀”：以“思政讀本”作線，賡續(xù)紅色基因；深“思”：以“核心素養(yǎng)”為本，學(xué)會道德判斷；精“學(xué)”：以“問題探究”串鏈，夯實道德認(rèn)知；達(dá)“行”：以“歷史情感”搭橋，引領(lǐng)道德踐行。（剩余1955字）