基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)的初中地理情境教學(xué)探索

摘要：當前在新課改背景下，為了培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，情境教學(xué)因其符合以學(xué)生為本得到廣泛重視和應(yīng)用。通過情境教學(xué)吸引學(xué)生參與到教學(xué)過程中，能夠有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。在本文中基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)對初中地理情境教學(xué)進行探究，讓學(xué)生對地理知識產(chǎn)生興趣，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：初中地理 核心素養(yǎng) 情境教學(xué)

初中地理內(nèi)容和學(xué)生們的生活息息相關(guān)，學(xué)生在學(xué)習(xí)地理課程的過程中能夠?qū)ι畹沫h(huán)境以及身邊事物獲得更深入的了解。（剩余2109字）