淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性

隨著基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展，小學(xué)語文教師的教學(xué)理念和方式都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式已普遍出現(xiàn)在小學(xué)語文課堂上。那么，在新課程背景下，教師怎樣才能更好地提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性呢？

一、把握教材，積極備課

小學(xué)語文教師要把握教材，積極備課，理清課文重難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)方法，在備課中設(shè)計有價值的問題，讓學(xué)生討論。（剩余837字）