三階三步：OH投射卡牌在中職生自卑心理個(gè)案輔導(dǎo)中的實(shí)踐

摘要：通過(guò)“中學(xué)生自卑心理檢測(cè)問(wèn)卷”及輔導(dǎo)室來(lái)訪學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)中職學(xué)生中有不少學(xué)生存在內(nèi)向自卑、膽小怕事、不善與人交流的情況。針對(duì)這一部分學(xué)生采用OH卡牌實(shí)施“三階三步”輔導(dǎo)，結(jié)果顯示可以有效幫助具有自卑心理的學(xué)生打開心扉、重建信念，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活上取得巨大改變。研究認(rèn)為，作為一線的心理教育工作者，需要更多地關(guān)注和鼓勵(lì)中職學(xué)生中的心理弱勢(shì)群體，培養(yǎng)其強(qiáng)大的自信心，使其敢于積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。（剩余7649字）