新媒體視域下高校課程思政建設(shè)的路徑創(chuàng)新

新媒體憑借信息傳播的即時(shí)性、交流場(chǎng)域的開(kāi)放性、傳播效果的滲透性等特點(diǎn)，顛覆了傳統(tǒng)媒體自上而下的線性信息傳播模式，成功實(shí)現(xiàn)信息傳播的多維度跨越[1]。在新媒體領(lǐng)域，每個(gè)人既是信息的傳播者，也是創(chuàng)造者，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容創(chuàng)作與呈現(xiàn)、精準(zhǔn)的內(nèi)容推送得以實(shí)現(xiàn)，帶給人們?nèi)碌膬r(jià)值交流體驗(yàn)。新媒體滿足了大學(xué)生的個(gè)性化需求，使他們既可以汲取豐富的知識(shí)養(yǎng)分，也可以找到情感宣泄的出口，知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知方式以及思想表達(dá)也因此產(chǎn)生重要的變化。（剩余4660字）