全民閱讀戰(zhàn)略下少兒報刊公共價值創(chuàng)造的邏輯與路徑

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一、問題的提出

少兒報刊憑借穩(wěn)定的出版周期和持續(xù)的內(nèi)容輸出，有效培養(yǎng)少年兒童的閱讀期待與習(xí)慣，具有獨特的多元價值。它不僅是培養(yǎng)少年兒童早期閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵載體，更是知識傳播、文化延續(xù)和社會教育的關(guān)鍵途徑。國家新聞出版署長期組織全國優(yōu)秀少兒報刊推薦工作，持續(xù)滿足少年兒童閱讀需求。這些推薦報刊實現(xiàn)了導(dǎo)向性、藝術(shù)性、趣味性、科學(xué)性的統(tǒng)一，既反映了少兒出版事業(yè)繁榮、健康發(fā)展的良好態(tài)勢，也獲得了市場和讀者的認可。（剩余10845字）