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蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來。教育科研是提升教師專業(yè)能力的重要途徑，但在教育實(shí)踐中往往存在很多認(rèn)識(shí)誤區(qū)，需要促進(jìn)“教”“研”相長，讓科研成為撬動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力的支點(diǎn)。
1.以理念為觸發(fā)點(diǎn)，讓教師在日常中正視科“研”
瞄定科研定位。（剩余2145字）
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教育科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展
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