培養(yǎng)自主能力 助力科學(xué)銜接

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自主學(xué)習(xí)能力是一種重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，在幼小銜接階段，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力尤為關(guān)鍵。教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者，其教學(xué)工作對(duì)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)至關(guān)重要。同時(shí)，家長在幼兒自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)過程中也扮演著不可或缺的角色。在幼小銜接階段，家園攜手共育，深入探索培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力的策略和措施，對(duì)提高幼兒的學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展具有重要意義。（剩余2268字）