中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透小學英語教學的實踐

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摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。本文以小學英語教學為例，從深入挖掘教材中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新教學設(shè)計、利用信息技術(shù)探討如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到小學英語教學中，使學生更好地傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

關(guān)鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學設(shè)計信息技術(shù)

《義務教育英語課程標準（2022年版）》在課程實施的教學建議中指出，加深中華文化理解，增強中華文化認同感。（剩余3504字）