新課標(biāo)背景下高中美術(shù)特長(zhǎng)生美術(shù)核心素養(yǎng)的提升策略

摘要：美術(shù)高考本質(zhì)上是為了選拔一批專業(yè)能力相對(duì)較強(qiáng)、熱愛藝術(shù)并有一定藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造。近些年，受美術(shù)考試人數(shù)激增、高考考核內(nèi)容單一等多種因素的影響，高中美術(shù)教育呈現(xiàn)出許多應(yīng)試教育的弊病，在這種背景下，美術(shù)特長(zhǎng)生教育作為一種全新的應(yīng)試教育方式應(yīng)運(yùn)而生。

本文主要以安徽省合肥市第二中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生為研究對(duì)象開展美術(shù)特長(zhǎng)生美術(shù)核心素養(yǎng)的提升策略探究。（剩余4664字）