突顯實踐教學(xué)與礦業(yè)文化特色的模擬礦井建設(shè)

——以貴州理工學(xué)院為例

[摘要] 模擬礦井是礦業(yè)類實驗實踐教學(xué)的創(chuàng)新方式，效果顯著。一是作為復(fù)雜礦山的縮影，使學(xué)生在校內(nèi)就能全面認識煤礦生產(chǎn)工藝與流程，規(guī)避高危環(huán)境；二是在“煤礦搬進校園、礦業(yè)文化彌漫校園”理念下，通過標(biāo)準化采礦工藝與安全綠色環(huán)境的展示，傳承“團隊-安全-綠色”的礦業(yè)文化，激發(fā)學(xué)生專業(yè)熱情。鑒于此，本文在闡述模擬礦井的教學(xué)優(yōu)勢和文化特色的基礎(chǔ)上，探討其建設(shè)路徑，為礦業(yè)類高校實踐教學(xué)平臺建設(shè)提供借鑒。（剩余4557字）